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二十周年校庆?我和南小的故事之一 《携梦归来仍是少

2020-09-24 03:28      点击次数:

做什么都要有梦,万一成功了呢?做为体育老师,最怕的是什么??看书、写文章、做课题……这些困难事,我也怕,但我愿意坚持去做。能否有所成就,有时候比的不是谁更聪明,更多时候谁能够耐得住寂寞,谁能够坐得住那个冷板凳才是决胜的关键。夜晚,拧亮一盏台

 做什么都要有梦,万一成功了呢?做为体育老师,最怕的是什么??看书、写文章、做课题……这些困难事,我也怕,但我愿意坚持去做。能否有所成就,有时候比的不是谁更聪明,更多时候谁能够耐得住寂寞,谁能够坐得住那个冷板凳才是决胜的关键。夜晚,拧亮一盏台灯,和书本对话,和自己对话,白天的喧嚣在心头散去,此时心静如水,所思所想化为文字在笔尖汩汩流出……我的科研课题多次市区立项,教学论文多篇在CN级刊物发表,区级以上公开课讲座多次开展。技能大赛被喻为教师的“高考”,那一年区级的比赛进入报名阶段,我积极参加如火如荼的校级练兵活动,至于参赛,我没想过,我老胳膊老腿了,参赛大概是年轻人的事。远在上海培训的肖校长在夜晚打来电话,“邱老师,您要到技能赛上冲一冲,学校需要你,学校的年轻人还需要你来起到榜样示范的作用,你自己也需要给自己一个机会,一个交待……”我欣然应允,但做起来还是倍感困难重重。我自己不断加压,赛前鞍马练习中不慎扭伤了,行走都有困难,家人劝我好好休息,不要参赛了,但我还是吃了止痛药,去到了参赛的现场。结果挺如愿,我的成绩不错。获得了区技能大赛一个二等奖一个三等奖。因为有了较好的积累,我顺利通过2017年高级职称评审。

“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”

只争朝夕,不负韶华。工作近三十年来,我有三个感触:首先我觉得,机遇总是留给有准备的人;其二,有为,才有位;其三,和谐团结才会事半功倍。

??我和南小的故事之一 (教师篇)

我开始认同当老师这个职业了。前埔南区小学的开办,给了我更大的平台,可以说为了前埔南区小学的发展,我真正奉献了人生最宝贵的青春年华。担任前埔南区小学总务主任、办公室主任12年,兢兢业业、勤勤恳恳,征地拆迁、基建、设备采购、绿化美化、预算结算、过程跟踪……我为前埔南区小学逐渐成为东部名校付出了无数的汗水。都说名校之“名”,在于有“名师”,而非有“高楼”。这一点,我大约是认可的。搞学校后勤工作的人,要有一个心理准备,那就是你的付出之于学校的发展很重要,但是你注定是一个居于幕后的人,舞台上的光鲜靓丽不属于你。或是在双休,或是在寒暑假,漫步在无人的校园,我看到了大气的教学楼静静伫立,看到了当年栽下的树苗绿荫如盖,我还仿佛看到了孩子们在设备先进的教室里如饥似渴地学习成长,仿佛看到了鸟儿在一片花香中跃上了枝头……“名校”也需要有“高楼”!后勤工作者看到学校的发展,心头自是有荣光。在这片荣光中,我些许超脱,看到了更为绚丽和广阔的画卷。

“失败是成功之母”,每个人在成长的路上都不可能是一帆风顺的,会徘徊,会犹豫,会徜徉,会碰壁,然而不尝试怎么知道会失败还是成功呢?往前一步也许就是海阔天空,就成功了,所以做事要贵在坚持。工作中,我们一定要以良好的心态勇敢地去面对挑战,才会不会被日新月异的时代给淘汰,才能适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。一路走来,感触挺多,最重要的是我想,竟然选择了老师这个职业,就一定要有奉献精神,绝不能去计较个人得失,吃了教师这碗饭领了教师这个钱,就要努力,才能无愧于心,才不会误人子弟。教书育人一定要有更多的主动性,绝不能让别人来告诉我们怎么做,那我们就会停滞不前。任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西,学会学习,就有成功的机会。  

 不知不觉,我已走入知天命之年,带教的徒弟已做起了师傅,体育组的小一辈们亲切地叫我“师公”。现在虽然我也会为发际线而苦恼,但更多时候,我仍然觉得年轻的血液在血管里奔涌,我仍有着学习的热情,奋斗的激情,我仍愿意和年轻人们一起在未知的领域开拓创新。

打开尘封的笔记本,扉页上的笔迹显得稚嫩,而那个带着长竹竿,第一次出远门参加省运会的少年,他的梦想是热烈而坚定的。

筑梦.我的2000-2012

我的梦想是什么?说实在的,从1992年大学毕业,开始教书育人,我做过“下海”的梦,还做过停薪留职到私立学校去发点小财的梦。然而,没有经过一番残酷的商业洗礼,发财梦如何能轻而易举得到实现?我努力着,受各种不同因素的制约,我的这些年轻时的各种梦,全都破灭了。1998年我从老家龙岩上杭调到了厦门市开元区任教小学体育,调入特区当老师,太难了!因其不易,我倍感珍惜。我投入很多精力在教育教学上,收获了学生、同行们很多的认可,这些让我有了“众里寻它千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉,原来,在这三尺讲台上,踏踏实实地实现一个教育梦才是属于我的。

追梦.我的1992-2000

 

圆梦.我的2012-2017


是啊,有梦想的人永远年轻!所以,只要勇于有梦,敢于追梦,勤于圆梦,我们就永远年轻!年轻就是力量,有梦就有未来!


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